Tydzień z Patronem

Tydzień z Patronem

Tydzień z Patronem . Projekt dla klas 1-8

Celem projektu jest:

  • zapoznanie lub pogłębienie wiedzy o patronie szkoły, królu Stefanie Batorym, jego dokonaniach i epoce.
  • ćwiczenie pracy w zespole
  • ćwiczenie pracy z wykorzystaniem tekstu źródłowego i ilustracji
  • integracja klasy
  • doskonalenie korzystania z multimediów

Termin realizacji projektu: 21-25 października 2019r.

  • klasy 4-8 na godzinach wychowawczych
  • klasy 1-3 wg odrębnego planu dnia

Realizatorzy projektu: wychowawcy klas 1-8
Plan działań dla klas:

  • Klasy pierwsze – kolorowanka „Dwór Batorego” wraz z życiorysem króla i portretem, naklejona na duży arkusz papieru zał. 1
  • Klasy drugie – Zgaduj- zgadula, zał.2
  • Klasy trzecie– Oprowadź Batorego po Dwudziestce – komiks zał.2a
  • Klasy czwarte- Jak wyglądałabym/wyglądałbym, gdybym żyła/ł w czasach Batorego? Praca plastyczna ucznia rozpoczęta w klasie na zajęciach wychowawczych, ewentualnie dokończona w domu. Wszystkie prace zostaną wystawione na gazetce na II piętrze a najlepsze nagrodzone okolicznościowym dyplomem (ocenia komisja z p. Karoliną Hanysz). Oceniane będą walory plastyczne, estetyka i zgodność z realiami epoki. zał.3 Zadanie będzie zaliczone, jeśli klasa odda swoje prace do 30.10.2019r. i otrzyma w zamian fragment mozaiki z Batorym, którą następnie zawiesi w odpowiednim miejscu na tablicy na II piętrze.

 

Prace od klas 4-7 zbierają nauczyciele historii w Sali 223.

 

  • Klasy piąte – Wywiad z królem. Zadaniem uczniów, pracujących w grupach- Dziennikarze i Rzecznicy prasowi króla (decyduje wychowawca), będzie przygotowanie pytań i prawdopodobnych królewskich odpowiedzi, które utworzą wywiad z patronem szkoły. Najciekawsze, przepisane na czysto prace, zostaną zawieszone na gazetce na półpiętrze zał.4

Zadanie będzie zaliczone, jeśli klasa odda swoje prace do 30.10.2019r. i otrzyma w zamian fragment mozaiki z Batorym, którą następnie zawiesi w odpowiednim miejscu na tablicy na II piętrze.

Prace od klas 4-7 zbierają nauczyciele historii w Sali 223.

 

  • Klasy szóste- Porozmawiaj jak Batory ze swoimi poddanymi i żołnierzami. Zadaniem uczniów będzie stworzenie listy wyrazów i zwrotów przydatnych w rozmowie z monarchą np. proszę, przepraszam, dzień dobry…. i zapisanie ich w językach, którymi posługiwał się Batory: węgierski, łacina, włoski.zał.5

Zadanie będzie zaliczone, jeśli klasa odda swoje prace do 30.10.2019r. i otrzyma w zamian fragment mozaiki z Batorym, którą następnie zawiesi w odpowiednim miejscu na tablicy na II piętrze.

Prace od klas 4-7 zbierają nauczyciele historii w Sali 223.

 

uczniowie stworzą klasową listę zasług Batorego i zapiszą ją na dużym arkuszu papieru- do powieszenia na gazetce na II piętrze ( format A3)
Zadanie będzie zaliczone, jeśli klasa odda swoje prace do 30.10.2019r. i otrzyma w zamian fragment mozaiki z Batorym, którą następnie zawiesi w odpowiednim miejscu na tablicy na II piętrze.

Prace od klas 4-7 zbierają nauczyciele historii w Sali 223.

  • Klasy ósme- wiedząc, że walczą jak Batory z Moskwą, o dobre oceny otrzymują zadanie plastyczne.  W dowolnej technice, na lekcjach wychowawczych, przygotują niebieskie tło mozaiki do portretu Batorego na II piętrze.

Plansze należy pobrać u p. Karoliny Hanysz. Jej także należy je zwrócić do 25.10.2019r.